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Convaincus qu’un danseur ne peut se construire d’une seule parole, nous proposons dans toutes les pratiques un éventail de plusieurs artistes intervenants. Ils composent ainsi un collège pédagogique commun mais riche du parcours et des outils propres à chacun pour transmettre la danse. Ce principe est adapté en fonction du niveau des cours, c’est ce que nous nommons Pédagogie Partagée qui fait la singularité de la transmission au SEPT CENT QUATRE VINGT TROIS depuis sa création.
Matthias Groos est le garant de la cohérence artistique et pédagogique de la pratique.

Les intervenants

§ Stéphane Imbert

Après une formation en danse classique, Stéphane Imbert entre en 1982 au Ballet du Rhin à Mulhouse, puis au CCN de Tours sous la direction de Jean-Christophe Maillot. Il rencontre Odile Duboc en 1990 lors de la formation nationale "danse à l'école", et collabore avec elle neuf années notamment pour Projet de la matière et trois boléros. Pendant cette période, il anime des ateliers pédagogiques au CCN de Franche-Comté à Belfort. Il assiste Anne- Karine Lescop sur le Petit Projet de la matière, une adaptation de Projet de la matière d’Odile Duboc. Il transmet aujourd’hui la pédagogie d’Odile Duboc auprès du CDC de Toulouse, du Conservatoire de Montpellier, et pour l’option danse au BAC. Pédagogue au sein du Théâtre l’Espal au Mans, il anime des ateliers en direction des scolaires, des amateurs et des jeunes en CEF. Avec Marcelle Bonjour, il conduit des formations pour les enseignants de la danse en France et en Suède. Il collabore aussi pour Georges Appaix, Michel Laubu, Thomas Lebrun, Cie Crescendo, Nathalie Béasse, Boris Charmatz.
Il co-signe deux duos, avec Catherine Dreyfus. "un air de rien" et avec François Grippeau "des oiseaux de passages".

Stéphane Imbert, © Stéphane Imbert - intervenant